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刘海川这几天下班都比较早，北京知学团队的几个人，不用去公司，也不用打卡，每天去各自负责的学校，把运营工作做好就可以，刘海川上次去了白家庄小学后，白家庄小学的张主任对刘海川印象很好，也极力的想把知学网推荐给学校的老师用，他约刘海川再次来到学校，带着刘海川见了四年级的数学组长。
张老师自己就充当了推销员：“白老师，这是咱们科飞集团知学网的人，这个知学网，主要是在咱们考试的时候，可以帮助咱们统计考试数据，而且，还有知识点解析，你们四年级数学最近不是有周考吗，咱们可以试试他们这套系统。”张主任一口标准的老北京普通话，京味十足。
白老师听到主任这么自信的说，自然是愿意尝试，虽说她带两个班的数学，两个班的孩子加起来，也只有七八十人，自己用手阅卷即可，但想到主任都这么说了，而且试卷也有知识点解析，那她倒是想试试：“好呀，主任，我们后天就有测试，我刚把试卷出完，您要不要看看？”
主任连忙将刘海川拉过来：“你看，你们这边要怎么操作？”刘海川连忙上前去：“白老师，您的试卷可以给我看一下吗，我需要根据您的试卷，制作答题卡。”白老师打开自己的电脑“您看，在这呢！”刘海川扫了一眼试卷，小学的试卷跟中学的不一样，小学的试卷包含的试题，五花八门，有连线题，根据图片天空题，对于这种试卷，刘海川这合肥总部接受培训的时候，培训的老师没有讲过该如何制作答题卡，而知学网本身，从产品最初的研发理念，就是根据中学应用而研发的，因此，小学试卷的实际需求跟中学截然不同，刘海川之前这北京中学制作答题卡的时候，就遇到过这样的问题，所以，他依然决定采取之前的做法，所有带有图片的试题，这制卡的时候，全部截图，按照手阅卡的模式制作题卡合一的答题卡，并且把截图放到答题卡内。
这是刘海川长期在一线工作中得出的制作答题卡经验，小学试卷，要求的就是题卡合一，而题目五花八门，小学试题有大量的配图，那只好通过添加图片的形式来完成一张跟试卷一模一样的题卡合一手阅答题卡。
刘海川加了白老师的微信，让老师把电子版的试卷给自己发过来，恰逢中午，学校张主任要留下刘海川在学校食堂吃午饭，吃完午饭，下午在学校还要跟他一起看一下学生账号问题，检查一下四年级全部的学生数据。刘海川也没有推辞，他深知北京学校食堂饭菜伙食堪比盛宴，中午在白家庄小学吃了个饭，下午又将四年级八百多个学生的数据全部筛查了一遍，确保无误后，离开了学校。
下午没事，刘海川也不需要回公司了，他查了查路线，从十号线团结湖到海淀黄庄转四号线，再到西苑转16号线，就可以回家了，早点回家，要给吴小天做饭，如今的他，似乎成了一个在外可以工作的职场精英，而回到家，可以拎起炒勺可以下厨做菜的厨师，具体说，应该更像是一个保姆，每天为吴小天的衣食起居而操劳着，但刘海川很享受这种生活，并没有丝毫的抱怨，他看到吴小天吃下他精心做的菜，喝下他精心熬的汤，道一句：“好吃！真好喝呀！”他就开心。
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