第一百二十一章 止水的抉择·别天神！（1W） (第1/4页)

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这是木叶第一次，也是忍界有史以来第一次的，在忍校毕业之时，给予了学生们明确地毕业方向。

对于此时的忍界而言，所谓的忍者，就像一块砖，维护治安也是它们，治病救人也是它们，连消防救援、科技研发，也都以忍者为主体。

日向结弦第一次的，给予了孩子们，或者说，忍者们选择的权力。

此举不仅仅是为了现在的忍者群体，还是为了告诉那些没有成为忍者的普通人，那些自认为忍着才能普通的人们——即便不需要踏上战场，你依然可以来忍校学习，并且在毕业后，为木叶工，做出贡献。

简单的来说，以往的忍校就像是一个笼统的军校，培养出的都是一群只有满腔热血的新兵蛋子，但日向结弦却希望能够逐步的完善整个教育体系。

六岁到十二岁的忍校阶段为小学，而后他还想要开办三到五年制的专业大学，将科研领域、医疗领域等等科目细化到具体的教学里，让学生们可以安稳的在学校内学到足够的知识，找到适合自己的人生道路，而后在自己的专业内发光发热。

这样，第一可以扩大学生的招收比例，毕竟如果不踏上战场，即便是下忍，也是可以参与到很多工里去的。

第二，则可以避免很多本不适合成为‘士兵’的孩子们，被迫踏上战场，成为悲剧的一部分。

日向结弦至今为止，仍认为像他这样，像鼬那样，年纪轻轻就踏足战场，经历队友的牺牲与死亡，是十分悲哀的一件事。

在他之前，连绵的战争榨干了木叶的血，敲弯了火影的脊梁，不得不让这些懵懂的孩子们在战场上成长、厮杀，这才保住了木叶无忧。

但在他之后，他希望让木叶回归本质——千手柱间创立村子的时候，第一个愿景，不就是希望可以保护孩子们，希望孩子们可以远离战场吗？

他亦是如此。

只可惜，如今的木叶仍面临许多的问题，比如缺乏师资力量，缺乏合适的学校管理者，而且也需要相应的专业在木叶内拥有成熟的工体系，来消化学生。

而从另一个角度来看，木叶也急需成百数千名优秀的忍者新血补充日益渐缺的忍者岗位，这才推迟了日向结弦办‘大学’的想法。

但无论如何，日向结弦罕见的当众露面，并且进行演讲的消息，还是很快便顺着孩子们的声音，传遍了木叶上下。

甚至有老师靠着记忆里记下了他的大部分话语，修订并整理了一份他的演讲稿用于珍藏，最后竟也被人抄录之下，印成了小册子公然贩卖，火爆一时。

让日向结弦哭笑不得的考虑要不要收点版权费的同时，却也让他的演讲，在木叶造成了相当程度的影响。

有的忍者，从中再一次感受到了日向结弦对于和平的决心。

也有的忍者，从中看到了日向结弦所向披靡的自信。

但更多的，还是平民因此而收到的触动。

忍校读书是不需要花费金钱的，只需要报名、审核，过了之后，书本费都是木叶在出，也没有校服、课外教材之类的说法。

但之前，仍有大部分的平民选择让自己的孩子们不去上学，有的借口是没有忍者的才能，但大多数，却还是不希望自己的孩子踏上战场。

此刻木叶的绝大部分孩子，几乎都诞生于第三次忍界大战之后，经历了九尾之乱等哀痛之后，人民的反战、厌战的情绪，在三代重新上任后达到顶峰，却又在日向结弦上任的期间趋于平缓。

但无论如何，大家都希望这样和平的日子能持续下去，不希望战争，也不希望自己的孩子会像三战时那成千上万的忍者一样，命丧边疆。

木叶忍校的孩子的比例，和木叶村所有孩子的比例，大概维持在4:6的区间，这其中，还有绝大多的孩子来自于各个家族，那些大小家族在加入木叶前的混乱蛮荒时代，就习惯了用忍者的力量保护自己，而绝大多数平民，事实上是很少有人会考虑让自己的孩子成为忍者的。

毕竟在这个十分讲究血脉、传承的忍界，平民忍者的出现，往往只是给那些天才们成为垫脚石，成为炮灰。

但现在，在多出了一些选择之后。

在木叶不断地发生改变，民生确确实实得到改善，经济水平、基建水平稳步上升的基础上，辅以大量的思想宣传，民众们便大多也有了以身许国的概念。

再加上日向结弦这番意义重大，堪称忍界教育领域跨时代的宣言和改制，便让绝大多数的平民们感受到了新的希望，看到了新的路径。

成为忍者，不单单意味着将能获得木叶的‘正式编制’，更是一定程度上，对于这个半封建世界的阶级跃迁，一旦一个家庭能出现几个在木叶地位不低的忍者，那完全就有可能一跃成为木叶新的小家族，新权贵。

在多种因素的共同用下，最直观的体现，便是木叶忍校，在新的一年的入学申请数量上，出现了井喷的现象。

除去六岁的适龄儿童以外，还有大量七岁、八岁、乃至十一二岁的孩子们的家长踏入忍校，寻找老师询问具体的入学限制，希望自家孩子能够进入忍校读书，成为一个忍者。

还有些显得摇摆不定，拐弯抹角的询问，是否真的能够在毕业后不需要踏上战场，是不是真的能够安全的在木叶村里工等等。

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