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霞宝并没有弹得很认真。
实际上，这首曲子对于一个小孩子来说演奏起来还是颇有难度的，主要的难度体现在不少八度音的跨度较大，而小孩子的手掌太小，同时力量也没有那么强。
而且，这架钢琴本身也不是给小孩子准备的钢琴，那么弹奏需要的力度就会更大一些。
弹起来是会比较吃力的。
但是霞宝在弹奏的时候并不会很死板地照着谱子去演奏。
最初是江奕在教她弹钢琴的时候让她养成的习惯。
某一首曲子，同样是有几个连续的跨度较大的音程，弹奏得她委屈巴巴，就悄悄用两个更容易按的音替换……旋律当然就变了，但是那两個音并没有让整体的曲子变得不协调，跟和弦织体的音也没有产生冲突，所以在听感上并不会让人觉得别扭。
大概算是一种偷懒的小聪明。
只是又哪里会逃过江奕的耳朵呢？只是他并没有因此而生气，反而很认真地问霞宝，“霞宝这么弹，是觉得这样弹更好听吗？”
霞宝极为聪明，一下子就明白自己的小动作被发现了，偷偷看看江奕，一时间不能从对方脸上瞧出来情绪，就更没有底了，便很没有底气地求饶：“那两个音弹起来太累了……”
江奕却是很温和地摸了摸霞宝的脑袋，说：“那为什么会选择这两个音呢？”
霞宝犹豫了一下，才说：“嗯，嗯嗯……不难听。”
江奕当时其实是有些意外的，从某种意义上说，这就是一种即兴演奏，我不用这两个音，换两个，也能很好听，她不是胡乱选了两个音弹出来的。
天赋。
江奕并没有想过要将霞宝培养成某种乐谱翻译机，或者靠这个吃饭的演奏者，对于音乐，他一向认为越自由，越有趣，越幸福，可以享受音乐最为可贵。
所以江奕就鼓励霞宝，“霞宝这么弹不是不可以，但是老师希望，霞宝是因为更喜欢那两个音，才选择那两个音的，而不是因为那两个音更容易弹才选择的。”
“就好比，你更喜欢吃西瓜，但是西瓜更重，你不能因为西瓜更重，就拿了两粒葡萄回家。”
霞宝对江奕后面说的关于西瓜葡萄的话似懂非懂，因为她觉得自己更喜欢吃葡萄，但是大概明白了，谱子是可以修改的。
再后来，她在弹奏一些曲子的时候，一些不怎么喜欢的旋律音，又或者不怎么喜欢和弦，就会用自己更喜欢的音替换掉它们。
当然，有利有弊，懂音乐的人，很有可能会皱起眉头……
鹅黄色裙衣的小女孩儿就皱起了眉头。
“哥哥……她弹得，怎么不对啊……”小女孩儿盯着霞宝看了一阵，露出了不解的表情。
青年倒是不怎么明白妹妹的意思，他本身并不会弹钢琴，对于钢琴曲子的了解也就是一个爱好者的水平，刚才霞宝弹奏的时候，自然也吸引了他的注意力，但是听了一阵，并不能听出来什么很大的差异。
“嗯……不对吗？”青年有些迷惑。
小女孩儿想了想，将魔方交给哥哥，随后自顾自地走了过去。
“玥玥？”青年迟疑了一下。
小女孩儿并没有回头。
于是，李乘欢很快就看到了那个小女孩儿，旁若无人地走到了钢琴旁边，随后皱着眉头看霞宝弹钢琴。
一曲弹毕，小女孩儿才冲着霞宝开口：“你弹的不对。”
霞宝表情愣了愣，觉得对方有些奇怪，从椅子上下来，很本能地往哥哥身边凑了凑，然后用一种奇怪的眼神观察对方。
那个小女孩儿说：“你怎么不说话？”
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