第194章 开题报告 (第1/3页)

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第194章

开题报告

魔法界的大部分巫师们缺乏想象力，没有好奇心，以至于魔法研究所中，他招募的巫师们大都只能配合麻瓜研究员的研究，很难自主开展工作。

探究魔法的道路上，他的同行者们竟然绝大多数都是麻瓜，巫师反而寥寥无几，着实古怪。

人才的缺失，定然是教育出了问题。

霍格沃茨的教育方式，更注重让小巫师们熟悉和学习现存的魔法，以应对生活和工作中可能出现的各种困难。

其教育方针倾向于谨慎保守，不鼓励、甚至压抑小巫师们对魔法和未知的好奇心。

原因也可以理解，对于不熟练的施法者来说，魔法确实是危险的。

漂浮咒念错了一个字音，就可能导致被一头牛压在身下，幻影移形稍有不慎，就没准会四分五裂。更别说那些本身就有一定攻击性的咒语了。

霍格沃茨的教育目标其实不高，只是让小巫师们能够掌控自身魔力，不至于因此闹出岔子就行了。

这种教育方针对于延续巫师的存在而言，可能是有利的，但对于墨菲这种以探究魔法边界为目标的家伙来说，就太过保守了。

过去他无力改变这些，但现在，既然有了能够亲自培养小巫师的机会，墨菲也想尝试一下。

这么多本身就拥有魔法能力的小巫师们，是多大的一笔财富啊。

别说全部，但凡忽悠出来四五个能独当一面的巫师研究者，他的魔法研究速度必将提升一个台阶。

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