第十一章：牛蛙的 (第1/2页)
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杨丽看着大伯杨广业兴奋的甚至有些手舞足蹈，有些发蒙。
“大伯……其实……”
杨广业不由分说的拿起电话：“你等一下，我给你们临床医学院院长打个电话。”
“这个辅导员，咱们不做了！”
“来我实验室，咱们好好搞这个项目。”
“大有可为！”
杨丽闻声，这才明白过来是怎么一回事。
她连忙起身：“等等！”
“大伯，你听我说，这个东西啊，我只是出苦力了！”
“真正的东西，提出这个构想的人……”
话音未落，杨广业电话响了起来，看到来电显示，他眼神顿时一亮，连忙接了起来。
“杨院长，您好，您上次说的那两本书现在还了。”
“你现在要过来吗？”
杨广业一听这话，连忙说了句：“好，我现在马上过去！”
“对了，借书的人还在吗？”
图书管理员看了一眼外面，陈恭坐在台阶上和人聊天，点头说了句：“在呢。”
杨广业：“好，我现在就去！”
挂了电话以后，杨广业也顾不上休息，拉着杨丽说道：“走，我带你见个人才！”
“对了，你刚才说什么？”
杨丽顿时语塞：“……”
“我说的是……”
只是，这一次，杨丽的话再次被杨广业打断了，此时的杨院长异常兴奋，对于这个未曾谋面的人，他是充满了期待。
“呵呵，好了，好了，边走边说，主要是这个人对我而言太关键了，他同时借走了我想要借阅的两本书，这说明什么？”
“我告诉你，很有可能，这个人和我有一样的想法！”
杨丽：“……”
你礼貌吗？
路上，杨丽还是说道：“大伯，其实这个构想压根不是我提出来的。”
“是我们班的学生跟我询问的问题。”
“说来也很丢人，他问我卡尔文循环，以及这个构想，我一点都没有听过。”
“这几天是帮他收集了一些资料，正准备给他送过去呢。”
“所以说，您千万不要觉得辅导员就没有什么用了。”
杨广业似笑非笑的看着杨丽：“净开玩笑。”
“不想去就直接说，怎么找一些不切实际的理由。”
“这是一个学生能想到的东西吗？”
“开什么玩笑！”
“别说一个学生了，基础医学院大大小小专家教授不少吧？”
“有几个能想出来？”
“有时候，科研不仅仅是需要基础知识，还需要足够的天赋和思维活跃度。”
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