张晓萌看着桌子上两张成绩单，陷入了沉思。
罗崇阳，128分；
李芯禺，91分。
这两份成绩单是她的学生在最近一次月考上所作答的试卷成绩。
之所以把这两张单独拿出来，是因为以这两人的水平，拿到这种分数实在是匪夷所思。
李芯禺，虽然在自然博物学与人文类学科的成绩极其优异。然而，这个学生的主课，也就是高中学生的命根——语文、数学、英语三门的水平向来保持着其初中以来的水平，甚至隐隐有些倒退的迹象。
但是最近一段时间，他的成绩完全像坐电梯一样，上升到了一个不可思议的程度。
连续13次的91分，如果不是这次考试由当堂监考的韩老师保证，她几乎可以确定这个学生绝对在作弊。
罗崇阳，成绩永远在班级中下徘徊的劣等生，如果不是每次接近满分的英语与政治两门弥补了其他几门惨淡的分数，替他拉了分，那么他完全可能成为全班的几名垫底之一。
可是无论考题的难度浮动有多大，这个平常上课完全不像认真听过课的学生总能在那两门上拿到令所有师生瞠目结舌的成绩。不得不让人怀疑答卷的时候是不是用了什么特别的方法。
这两名学生如此“独特”的成绩自然早就引起了所有老师的注意。所以，这次的月考，他们两个便成了“重点关注对象”。
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